卡图约拉村创办首所高中

卡图约拉， 赞比亚 — 多年来，在卡图约拉获取高中教育的道路，如同全球众多乡村地区一样，始终指向远离家园的方向。年轻人需要长途跋涉至数英里外的学校，唯有周末才能返家团聚。这条求学之路不仅打乱了家庭生活的节奏，更让年轻一代暴露于不良影响之下——这与当地社区数十年来精心培育的道德教育与灵性成长环境形成了鲜明对比。

然而，在上个学期的开学之际，所有道路都通向了卡图约拉。随着社区在应对教育挑战方面又迈出新步伐，卡塞洛基中学——姆维尼伦加地区第一所社区中学的建立，开启了新的篇章。

这所新学校的落成不仅意味着一栋建筑的建成，更标志着一个教育中心的诞生。它将通过一系列互补性举措促进青少年及更广泛社区的灵性、道德与智力发展。这更体现了一个社区不断深化的认知——理解如何运用灵性原则指导集体行动，以应对共同面临的挑战。

透视社会挑战的本质

创办这所学校的努力并非一时之议，而是数十年来系统探索物质与灵性教育从儿童抓起的重要成果。

2022年8月 全国巴哈伊教育机构会议 倡导以更广阔的视野拓展教育倡议后，由此推动了这项工作的显著发展。 在卡图约拉，巴哈伊地方灵理会 将会议理念转化为实践行动——次月便成立了乡村教育团队，并创建定期讨论机制，让学校代表、家长、传统及地方领袖与其他信仰团体代表得以共同磋商。

这些聚会促使居民在应对当地复杂挑战的同时，重新审视自身的教育愿景。

通过耐心的磋商与反思，尤其是母亲们不得不直面一个残酷现实：若想让子女获得更好教育，孩子们就必须离开那些滋养他们成长的人际关系与社区建设活动。许多家庭最终只能租住狭小房子，从事非正式工作，这既损害了他们的福祉，也影响了学业表现。

“我们眼睁睁看着孩子们成绩下滑、精神萎靡，”一位名叫鲁维妮娅·卡翁巴的母亲回忆道，“但高中教育并非奢侈品，它是连接孩子未来的生命线。”

2022年12月，社区讨论在一场聚焦女性在社会进步中作用的妇女大会上达到顶峰。

怀着对子女的爱及对社区发展的愿景，卡图约拉的许多母亲成为推动建校的中坚力量。

开启新篇章

逾500名居民、包括两位大酋长在内的传统领袖及政府代表，在巴哈伊新年伊始齐聚学校开幕仪式。

卡图约拉巴哈伊地方灵理会成员泰克森·卡翁巴表示：“我们的社区正焕发新生。”

传统领袖们明确表态支持——大酋长赛隆加坚决反对阻碍年轻女性发展的早婚早孕现象，强调所有女孩都应在这所新学校受益。“教育一个女孩，”他指出，“就是教育整个世界。”

女村长玛丽亚·康戈瓦尼将这所学校称为新里程碑：“通过道德与灵性教育，青年能更好地抵御酒精毒品等有害影响，从而为社区福祉作出贡献。”

从更广阔的视角来看，非洲大陆洲级顾问团成员哈米德·贾瓦赫里指出：“我们正开始描绘一条道路——不仅为单个孩子，而是由整个社区培养的许多孩子，代代相传地增强其服务社会的能力。”

校长杰弗里·奇帕特拉强调卡塞洛基中学的综合性教育愿景：“教育的目的不仅是获取知识，更是淬炼品格、培养道德责任感并促进全面发展。”

一个展开的征程

对卡图约拉的父母而言，这所学校象征着道德与灵性教育的延续——通过数十年社区教育努力，这种培育早已在这片土地上扎根。

将孩子送入卡塞洛基的弗洛伦斯·伦比莉萨展望学校未来时说道：“随着越来越多人意识到自己崇高的生命目的，社区发展将代代相传。”

卡塞洛基中学的建立激发了酋长与官员们的支持，促使该地区正在筹建第二所中学。两所学校的相继出现给居民带来了喜悦。

正如非洲大陆洲级顾问团另一位成员穆松达·卡普萨-林塞尔在开幕仪式上所言，这所学校体现了巴哈欧拉对人类无限潜能的愿景：“人就好比富矿，隐含无价珍藏。唯教育能掘而显之，使人类从中获益。”